编者按：三尺讲台育桃李，教学赛场绽芳华。我校一批优秀教师在各类教学竞技的广阔舞台上，以深厚的学养、创新的思维和炽热的育人情怀，斩获多项高级别荣誉。他们用卓越的教学设计诠释专业深度，用精湛的课堂艺术展现师者魅力，更将立德树人的使命如春风化雨般融入教学点滴。这份荣光，是个人不懈追求、深耕教学的生动体现。望全校教师以她们为镜，见贤思齐、潜心问道、锐意求新，汲取宝贵经验，深化教改实践，共促育人质量跃升，为建设国内一流、特色鲜明的高水平建筑大学而努力。

  三尺讲台映初心，数智赋能守青山。ku游官方钱丽老师主讲的《资源经济学》课程，凭借鲜明的课程思政特色、前沿的教学创新理念和扎实的育人成效，荣获第五届全国高校教师教学创新大赛安徽赛区课程思政正高组一等奖。

  这份沉甸甸的荣誉，是多方合力的结晶：凝聚着学校对教学创新的高度重视、教师发展中心组建专家团队的精准指导，以及学院课程团队的协同攻坚。“校院联动、专家引领、团队协作”的强有力支撑体系，为成功奠定了坚实基础。钱丽老师将这场历时数月的征程喻为“淬炼与蜕变”之旅，生动诠释了“以赛促教、以赛促改、以赛促建”的育人真谛。

精雕细琢：淬炼教学匠心

  首次代表学校出征该项赛事，钱丽老师深感责任重大，将压力转化为深夜伏案的坚守。在学院教研室，课程团队围绕“思政元素与专业知识深度融合”这一核心反复研讨，精雕细琢“数智赋能教学”的创新设计。从梳理课程逻辑到推敲讲稿字句，从贯穿思政主线到优化课件视觉，凌晨的键盘声见证着团队精益求精的追求。“每一次打磨都是理念的升华，”钱丽老师感慨道。在专家引领与团队智慧的碰撞下，课程内涵如璞玉渐显光华，创新路径愈发明晰，最终实现了从内容内核到呈现形式的精彩蝶变。

知行合一：赛教融合创范式

  获奖并非终点，而是教学创新的新起点。钱丽老师将大赛锤炼的精华深度融入教学实践，重构了“一核四维”闭环育人体系：以社会主义生态文明理念为核心，依托思政贯穿、学科交叉、产教协同、数智赋能四维联动，着力弥合“生态价值链断裂”的鸿沟。创新“价值观可量化闭环 ”，在巢湖湿地修复案例中，学生设计的碳汇分配方案经AI实时审查代际公平红线，生成的“生态效益-伦理合规 ”双维报告，让抽象的“两山理论”化作可触可感的决策链；在生态补偿项目中融合经济学价值量化、法学政策合规与地理学 GIS 监测，铸就学生“左手执经济模型，右手守生态红线”的治理能力。

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初心如磐：深耕不辍育英才

  “荣誉属于每一位托举者！”钱丽老师将奖杯化作前行的火炬。回望征程，她凝练出三重深刻感悟：一是思政育人当如盐入水，将“ 国土安全 ”“代际公平”悄然融入专业教学血脉；二是数智技术可破壁攻坚，以AI、GIS破解价值观培育“看不见、摸不着”的困境，践行“数智丈量绿水青山，文明铸就家国情怀”的育人誓言；三是教学创新永无止境，未来将深化闭环育人体系，拓展产教融合疆域，让更多课堂响起“播种生态文明，守护永续发展 ”的回声。

  站在新的起点，钱丽老师表示，将始终坚守教育初心，以创新为犁深耕教学沃土。她将把大赛中积累的宝贵经验深度融入日常教学，让每一堂课都成为启迪智慧、塑造品格的专业育人阵地。在培养时代新人的道路上，她将继续以深厚的学识与温暖的情怀，致力于培育更多既精通资源经济技术，又勇于创新担当的高素质人才，为服务国家生态文明建设贡献智慧与力量。（供稿：钱丽；一审：范晨晨；二审：胡大洋；三审：潘和平）