本网讯  6月13日，学校举办第四期教师发展论坛，邀请南京师范大学陈仕涛教授来校开展课程思政专题辅导讲座，并为备战第五届全国高校教师教学创新大赛国赛的教师（团队）进行专项指导。学校党委常委、副校长杨科出席论坛，对陈仕涛教授的高水平辅导报告表示赞赏，对他的专业指导表示感谢。

上午10点，陈仕涛教授在国土空间大数据中心报告厅作题为“课程思政融入专业教学的设计策略与创新特色”专题讲座。专题讲座由教师发展中心主任潘和平支持，学校课程思政类项目负责人、课程思政教学比赛参赛教师、近三年新入职教师以及部分学院副院长、专业系负责人等教师代表参加。

陈仕涛教授以《普通地质学》课程为例，通过“党-思-学-研”一体化顶层设计的理念，结合“青藏高原隆升与中华文明演进”案例，将地质变迁与家国情怀、科学精神相结合。陈教授结合自己的教学经验提出具有地学特色的石英（quartz）课程思政教学新模式，在学生心中种下了创新的种子，把学生培养成兼具国际视野和家国情怀的地学英才。针对工科专业，他建议从“建筑抗震设计中的生命伦理”“城市规划中的公平正义”等角度切入，实现“专业逻辑”与“育人逻辑”同频共振。

在互动环节，各位教师从思政元素挖掘、专业教育与思政教育有机融合、教学能力与科研水平互促共赢、新入职教师课程思政教学理念培育等方面进行全方位交流研讨，陈仕涛教授结合自身教学经验与大家进行经验分享，受到广大教师的一致好评。

下午，陈仕涛教授在杨科副校长陪同下，前往学校北区为入围教创赛国赛的胡安琪、马志两位教师开展一对一辅导。两位参赛教师分别开展预演汇报，陈仕涛针对汇报表现进行深度指导，并围绕教学创新报告撰写、现场教学创新汇报设计、课堂教学实录安排等环节与参赛选手逐一研讨。对参赛材料中的“教学创新报告”提出优化建议，如通过“学生作品集”“社会服务案例集”等可视化成果，佐证课程思政的育人实效，为参赛教师进一步提升参赛作品质量提出相关修改建议。

杨科对胡安琪、马志两位教师成功晋级第五届全国高校教师教学创新大赛国赛表示祝贺。他勉励两位老师要高标准、严要求，赛出水平、赛出风采，力争取得好成绩；要严格按照专家指导意见全面完善参赛作品，充分挖掘具有学校特色的课程资源，以赛促教、赛教融合，切实提升人才培养质量。学校和学院要做好两位参赛选手的服务保障工作，创造条件全力支持他们全力备赛。

此次活动的成功举办，不仅为学校教师提供了与高水平专家面对面交流的机会，也为参赛教师搭建了学习提升的平台。教师发展中心将继续发挥桥梁作用，推动学校教育教学改革与教师专业发展再上新台阶。（文/图：徐洁；一审：范晨晨；二审：胡大洋；三审：潘和平）

陈仕涛，南京师范大学地理科学学院教授，地理科学国家级实验教学示范中心副主任，南京师范大学地理教育研究中心指导委员会主任。先后主持国家自然科学基金项目4项，参与国家自然科学基金重点项目2项，参与“973”专项课题2项。主持教育部高校思政研修中心重点项目和江苏省教学改革重点项目各1项。曾获教育部自然科学奖一等奖和全国高校微课教学比赛二等奖。研究成果入选中国高等学校十大科技进展和中国基础研究十大新闻。2023年获第三届全国高校教师教学创新大赛课程思政正高组一等奖，参与的成果获国家级教学成果奖一等奖。